家长为争抢Big Day名额发生争执 乐宁教育全天式课程填补市场空白

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为争抢全日制班最后一个名额,家长竟然互不相让发生了争执,这样的桥段不是在电影里,而是真实地发生在乐宁教育Big Day课程的报名现场。

Big Day是乐宁教育于今年6月针对幼儿园中班孩子推出的全天式、全外教、全英文课程。自开班以来,报名一直很火爆,其也收获了各方好评和点赞。

家长为争抢最后一个名额发生争执

据了解,事件发生于7月底的乐宁三林校区,当时一个班12人的Big Day课程第二期只剩最后一个名额了。两位妈妈几乎同时决定为孩子报名,其中一位先预付了定金,稍晚的一位豪爽得付了全款。最后一个名额到底给谁?工作人员犯起了难。

没想到狭路相逢,两位妈妈竞在前台吵起来了。一位指责对方只付定金的“占坑”行为太过恶劣,另一位妈妈听闻奋起反击,双方争执不下几近动手。最后经过工作人员的一番调解,风波才平息了下来。付全款的妈妈成功为孩子报上了名,另一位则获得承诺有新开班马上通知她。

乐宁教育的工作人员称,这种现象也不是第一次发生。自Big Day课程6月开班以来,报名一直很火爆,一些热门校区的名额不到一周就被预订一空。乐宁不得不加开校区,原本只打算在4个校区试点的Big Day,首批在8个校区开课。报名的这些孩子中,有些是平时就在乐宁上课的孩子,有些则是看到报名信息后新加入的小朋友。

面对家长的迫切需求,乐宁教育计划新增7个校区作为第二批开课校区,并在之前Level 2的基础上,将课程延伸至Level 1,形成更体系化的教学。其中,L1针对英语能力符合测试要求、具有比较好的行为习惯和生活自理能力的中班孩子,而L2则面向9月上大班的孩子。第二批Big Day的报名在7月启动,预计在9月开课。

然而好事多磨,没想到家长还是在报名中起了争执。

好效果看得见 BigDay大受欢迎

Big Day是乐宁教育今年6月新推出的全天式、全外教、全英文课程,针对的是幼儿园中班的孩子。在授课形式上,Big Day采取小班化教学,每个班级配备了一名外教老师,一名中教和一名保育员。在入学前,Big Day还会对孩子进行一个测试,只有通过测试的孩子才可以入学,目前,首批孩子已于6月份开始上课。

Big Day不仅名额难抢,而且在这些上课的孩子中,有些单程需要一个多小时才能赶过来上课,家长看中的就是Big Day全英文、全外教的英文环境。

0-6岁是语言学习的黄金期和敏感期,在这一阶段,类母语的语音体系和英语思维的建立至关重要。而语言环境和使用频率则直接影响着这些思维体系的建立,这就好比是游泳,无论在岸上练就了多少技巧都不如在泳池里实打实练上几圈管用。

但是,对于大部分中国家庭而言,要创造这样的语言环境并非易事,市面上不仅同类产品稀少,而且即便是标榜全外教的机构,也不一定能真正做到全英文教学,有些甚至是全中教教学,这让家长不得不担心起孩子的口音。

乐宁教育却很好地解决了这些困扰。任教Big Day的外教老师,绝大部分来自英国、美国、加拿大、澳洲、新西兰等英语母语国家,持国际教师资格证书TEFL/TESOL/CECTA教学。不仅如此,乐宁对这些外教老师除了考察其学术背景以外(大学以上学历,其中20%的外教为硕士学历),更看重外教老师的软性能力,如:沟通能力、耐力、亲和力、责任感。每一名教师,无论是中教还是外教,从入职开始到成为一名经验丰富的老师,每年要接受超过200个小时的教研培训。

在Big Day学习的7小时内,无论是孩子还是老师,都被要求全英文对话,甚至吃饭、休息、上厕所时也“见缝插针”。面对孩子们习惯蹦出来的中文,老师们常常“听而不见”,直到孩子们改口用英语表达。

探索式教学 培养孩子5C素养

据了解,此次Big Day课程所使用的都是牛津大学出版社出版的国际幼儿园教材Show and Tell。每个单元都包含一个现实的家庭和学习环境、一个有趣的动物角色为主线的虚拟故事环境及一个有现实照片的真实环境为三大主线,通过故事、游戏、自由讨论等形式快速发展孩子的口头表达能力;此外,Show and Tell每个单元含有2个跨学科和相关实验活动的内容,将跨学科知识以自然的方式融入语言学习中,在丰富语言知识的同时,开拓视野,培养批判性思维。

借助于Show and Tell这本教材,在授课形式上,Big Day也摒弃了枯燥单一的背单词和记句型模式,而是将这些英语知识点融入探究式的教学中,以一个大问题开篇触发孩子的好奇心,在探索问题时通过不同的活动和方法建立对于语言的理解和应用。

同时,在具体授课过程中,老师们常常通过歌曲、道具、游戏等众多妙趣横生的课堂活动,让孩子们在实践中获得真实的体验,轻松掌握知识和技能。每学完3个单元,班级里还会组织一场成长秀,让孩子们大胆开口说。

在Big Day,孩子们不仅可以学到出色的英语表达能力,还能培养和建立21世纪必需的创新力、协作力、沟通力、跨文化意识及思辨性思维等5C素养。

Big Day也受到了诸多家长的好评和点赞。三林校区的angrybaby_5083在大众点评上评价称,孩子从6月初开始上课以来,越来越有感觉,也敢于开口表达了,平时在家里喜欢让父母听她讲。

“虽然我们读的是双语幼儿园,但感觉一周训练量还没有在Big Day一天下来的多。这个年龄多泡点英语对孩子来说肯定是有帮助的。” angrybaby_5083说。

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